AT SKABE VERDENER MED MUSIK – MED AFSÆT I DIN PRAKSIS
V. PERNILLE WELENT SØRENSEN
TIRSDAG D. 6 JANUAR & ONSDAG D. 7 JANUAR
AARHUS MUSIKSKOLE & HOLSTEBRO MUSIKSKOLE
Om oplægsholderen
Pernille Welent Sørensen er adjunkt ved Professionshøjskolen Absalon, hvor hun underviser, forsker og udvikler i forskningsmiljøet Bevægelse, kreativitet og æstetik i pædagogisk arbejde. Hun har særligt fokus på børneperspektiver, samskabende, legende og kreative processer – og arbejder med, hvordan børn, voksne, rum og materialer kan inddrages som medforskere i skabende, undersøgende læringsrum.
Med sin Ph.d. “At lytte til børn…” og over 20 års erfaring fra det børnekulturelle felt – særligt scenekunst for børn og unge – er hun optaget af, hvordan performative og æstetiske metoder kan åbne nye universer, hvor børn inviteres til at udforske og udvide deres blik på verden.
At skabe verdener med musik – med afsæt i din praksis
Hvordan bliver verden til med musik, når du arbejder med børn og unge? Hvordan kan dine erfaringer og din faglighed bidrage til at skabe legende læringsrum og nye fællesskaber?
I denne workshop inviteres deltagerne til at udforske, hvordan musik og kunstneriske processer kan åbne verdener i deres egen undervisningspraksis. Vi undersøger, hvordan tværfagligt samarbejde mellem musik- og kulturskolens undervisere og andre fagligheder kan styrkes – og hvordan vi sammen kan udvikle praksisformer, hvor både børn og voksne trives og lykkes i fælles læringsrum.
Med afsæt i konkrete eksempler og erfaringer fra bl.a. OrkesterMester og DMKs pædagogikum sættes fokus på, hvordan et tydeligt børneperspektiv og samskabende processer kan inspirere til måder at arbejde på. Samtidig arbejder vi med, hvordan undervisningsformater og samarbejdskulturer kan udvikles, så de inviterer til nysgerrighed, eksperimenter og dialog – og hvor børn anerkendes som aktive medskabere af viden og fællesskab.
Workshoppen giver inspiration og konkrete redskaber, men lægger også op til refleksioner over din egen og andres praksis – med plads til at udforske, hvordan tværfagligt samarbejde kan se ud i netop din kontekst, og hvordan skolens kreative praksis kan udvikles i fællesskab.