TEATER SOM PÆDAGOGISK REDSKAB V. VÁLI THEATRE LAB
ONSDAG D. 6 JANUAR
RANDERS MUSIKSKOLE
TEATER SOM PÆDAGOGISK REDSKAB
– En praktisk teaterworkshop for undervisere
Ledet af Valerio Peroni & Alice Occhiali – Váli Theatre Lab
Teater er i sin natur en praksis, der bygger på aktiv lytning, nærvær, kommunikation og samarbejde. Det kan hjælpe os med at udvikle empati, tage ansvar, blive mere bevidste om os selv og andre og opdage nye måder at kommunikere på.
I denne workshop inviteres undervisere til at opleve teater indefra og undersøge, hvordan teatrale og kreative redskaber kan blive en del af deres egen pædagogiske praksis.
Fokus er ikke på at lære at optræde eller blive skuespillere. I stedet arbejder vi med enkle, praktiske øvelser og lege, som kan tilpasses og anvendes i forskellige pædagogiske sammenhænge.
Med kroppen, stemmen og fantasien som udgangspunkt undersøger vi:
- aktiv lytning og opmærksomhed
- nærvær og selvbevidsthed
- kommunikation og interaktion
- kreativitet og fantasi
- tillid og samarbejde
- gruppedynamik og forskellige roller i en gruppe
Øvelserne er udviklet, så de er tilgængelige og kan tilpasses forskellige aldersgrupper og undervisningssituationer. Deltagerne får mulighed for selv at opleve øvelserne og reflektere over, hvordan de kan overføres til deres egen undervisning.
Formålet er at give deltagerne en dybere forståelse af de redskaber, de arbejder med, og at undersøge, hvordan teater kan åbne nye kommunikationskanaler og skabe forskellige former for udtryk og læring.
Workshoppen er en rejse, hvor deltagerne inviteres til at genopdage deres eget kreative, udtryksmæssige og pædagogiske potentiale og bringe disse ressourcer ind i deres daglige undervisningspraksis.
WORKSHOPLEDERE
Alice Occhiali & Valerio Peroni – Váli Theatre Lab
Alice Occhiali er skuespillerinde, instruktør og teaterpædagog med studier inden for psykologi og pædagogik samt en professionel uddannelse inden for teater, sang og dans. Hun har omfattende erfaring med scenekunst, instruktion og teaterpædagogik og arbejder i pædagogiske, sociale og community-baserede sammenhænge.
Valerio Peroni er skuespiller, instruktør og teaterpædagog med en bachelorgrad i scenekunst og en uddannelse fra LAMDA. Hans erfaring omfatter professionelt
skuespilarbejde, instruktion og undervisning med et særligt fokus på teatertræning og erfaringsbaseret læring.
De kommer begge fra Italien, men er baseret i Holstebro, Danmark, hvor de har grundlagt Váli Theatre Lab, et teaterkompagni, gennem hvilket de skaber forestillinger og leder teater- og undervisningsprojekter for børn, unge, lærere, pædagoger, studerende og professionelle skuespillere i Danmark og på tværs af Europa.